Onderzoek
Afgestudeerde ad-PEP’ers nauwelijks werkzaam in combifuncties
De ad-opleiding PEP, voorheen PPKE, is een tweejarige hbo-opleiding voor functies en rollen binnen het onderwijs en kinderopvang. Professionals voor de toekomst die in staat zijn bruggen te slaan tussen sectoren onderwijs, opvang, welzijn en jeugdhulp. PACT en Hogeschool KPZ hebben onderzocht of de studenten daadwerkelijk worden ingezet in nieuwe interprofessionele beroepsrollen.
‘Het schoolplein als best geventileerde klaslokaal van de school’
Het Nederlandse schoolplein is vaak een opvallend stuk verwaarloosde, versteende ruimte in de bebouwde omgeving. Dat staat in de whitepaper ‘De waarde van een natuurrijke, gezonde buitenruimte rond scholen’ dat onderzoekers van de VU Amsterdam maakten in het kader van het programma Gezonde Schoolpleinen. Zij stellen dat schoolpleinen vaak een sluitstuk zijn bij onderwijshuisvesting, terwijl een groene buitenruimte het kind, de maatschappij én het onderwijs veel te bieden heeft.
Schermtijd voor school en voor ontspanning: wanneer is het teveel?
Ruim vier op de vijf ouders maakt afspraken met hun kinderen rondom digitaal mediagebruik. Bij deze afspraken blijken jongens minder restricties te krijgen dan meisjes. Tegelijkertijd merken ouders van jongens eerder negatieve gevolgen op van digitaal mediagebruit. Dit blijkt uit een onderzoek onder ongeveer duizend ouders in Nederland met kinderen van 6 tot 12 jaar.
Anita Derks: ‘Kinderen moeten spelend in de wereld kunnen staan’
Directeur Anita Derks van het nieuwe Landelijk Expertisecentrum Jonge Kind (LEJK) vindt dat het met cognitieve aanpak van jonge kinderen allemaal wat te snel is gegaan de afgelopen jaren: ‘Kinderen moeten spelend in de wereld kunnen staan.’
Oproep: doe mee aan onderzoek naar interprofessionele samenwerking
Voor een onderzoek naar interprofessionele samenwerking rondom kinderen met spraak-, taal- en/of communicatiebeperkingen hebben we jouw hulp nodig. Werk jij met kinderen tussen de 3 – 6 jaar die moeite hebben met de spraak-, taal- en/of communicatieontwikkeling? Vul dan de vragenlijst in.
Ouders willen meer kinderopvang en minder betalen
Werkende ouders willen een verandering van inrichting en financiering van het kinderopvangstelsel. Dat blijkt uit onderzoek van FNV en Stichting Voor Werkende Ouders. Ook zou meer dan de helft van de ouders meer samenwerking willen zien tussen scholen en kinderopvang: zo'n 60 procent is voorstander van het inzetten van bso-medewerkers op scholen om onderwijs te ondersteunen.
Menstruatie op basisscholen nog vaak in taboesfeer
Het lijkt zo simpel: een prullenbakje in de meisjestoiletten op school, bso of IKC. Toch staat die bijna nergens. Terwijl meisjes op steeds jongere leeftijd ongesteld worden, soms al in groep 6 of 7. “Het taboe op ongesteldheid wordt in stand gehouden doordat er onvoldoende openlijk over wordt gesproken”, aldus Gertie Eikenaar, communicatiedirecteur bij Essity. Als maandverband stiekem moet worden weggegooid, kan dit tot ongemakkelijke situaties leiden.
Ouders eensgezind: de klassen moeten kleiner
Uit de resultaten van Kieswijs Ouders blijkt dat 91 procent van de ouders de klassengrootte wil inperken. Ruim 46 duizend ouders beoordeelden de stellingen in de kieswijzer van Ouders & Onderwijs en Stichting voor Werkende Ouders. De stemmers blijken het meest eensgezind over het stellen van een maximum aan klassengrootte. Kieswijs Ouders heeft vandaag een 'spiekbriefje voor de formatie' gepubliceerd.
Blog Rianne Vons – Ieder kind verdient een innovatief en inclusief…
Het Kohnstamm Instituut heeft voor Pact voor Kindcentra onderzoek gedaan naar de meerwaarde van innovatieve IKC’s en naar de inclusiekenmerken. Het gaat hierbij om voorhoede IKC’s: kindcentra die de zorg binnen hun locatie hebben geïntegreerd. Wat blijkt: deze IKC's zorgen ervoor dat kinderen ‘binnen de muren’ in een vroeg stadium de juiste ondersteuning krijgen.
Onderzoek: IKC’s hebben meerwaarde voor kinderen die vastlopen
IKC’s blijken meerwaarde te hebben voor leerlingen die elders zijn vastgelopen. Dit stelt het Kohnstamm Instituut in een onderzoek naar inclusiekenmerken van IKC’s. Het onderzoek richtte zich op de vraag of kinderen die in een andere setting zijn vastgelopen, in een integraal kindcentrum weer een groeicurve in hun ontwikkeling laten zien.
Over onderzoek
IKC's zijn altijd in ontwikkeling. Onderzoek is daarbij belangrijk en kan leiden tot nieuwe inzichten en overheidsbeleid.
