Home Tags Natuur- en milieu educatie

Natuur- en milieu educatie

Samenwerkingsvormen
sterrenschool-de-ruimte-natuuronderwijs-in-eigen-bos

Sterrenschool De Ruimte: natuuronderwijs in eigen bos

Frank Groot, directeur van Sterrenschool De Ruimte in Almere, is niet vies van uitdagingen. Zijn meest recente project: de aanschaf van een heus stuk bos vlakbij het IKC. 'Door het beheren van zo’n bos, leren de kinderen niet alleen over natuur, maar óók over ondernemerschap.'
Aansprekende voorbeelden

Samen met de ‘rekenjuf’ lekker naar buiten

De hele dag binnen les krijgen is bijna op elke school nog steeds de realiteit. En dat terwijl buiten zijn ontzettend goed, gezond, leuk en leerzaam is. Met dit in gedachte ontwikkelden Buiten Speel Opvang Wijs! en het Milieu Educatie Centrum Natuurkwartier in Nieuwegein een methode voor basisscholen waarmee zij aan de slag kunnen met buitenonderwijs.
Huisvesting en inrichting
buitenruimte IKC Platanenlaan

Risicovol spel bij IKC Platanenlaan: ‘We hebben veel droge sokken hier’

Een saai schoolplein vol tegels en wat speeltoestellen? Niet bij IKC Platanenlaan in Zevenaar. Daar bestaat de buitenruimte uit veel groen, water en zand en kunnen kinderen vrijuit ravotten volgens de principes van ‘risicovol spelen’. ‘Binnen drie weken zag je de motoriek van de kinderen vooruit gaan.’
Huisvesting en inrichting
tips-van-de-vlaamse-dienst-speelpleinwerk-zo-intens-spelen-dat-je-alles-vergeet

Tips voor een groener schoolplein

Tijdens hun bezoek aan de Speeldernis in Rotterdam, ontdekten basisschoolleerlingen hoe fijn spelen in de natuur is. Wat mag volgens kinderen echt niet ontbreken op een groen schoolplein?
Pedagogiek
de-fonk-school-leren-in-de-natuur

De FONK-school: leren in de natuur

In Effen, vlakbij Breda, staat de eerste FONK-school van Nederland. Op school zijn de kinderen de helft van de lestijd buiten en in de natuur. Deze school is een co-creatie van kinderopvangorganisatie Wij zijn JONG en schoolbestuur INOS. ‘Door contact met de natuur zie je zulke mooie dingen gebeuren.’
Huisvesting en inrichting
het-schoolplein-als-best-geventileerde-klaslokaal-van-de-school

‘Het schoolplein als best geventileerde klaslokaal van de school’

Het Nederlandse schoolplein is vaak een opvallend stuk verwaarloosde, versteende ruimte in de bebouwde omgeving. Dat staat in de whitepaper ‘De waarde van een natuurrijke, gezonde buitenruimte rond scholen’ dat onderzoekers van de VU Amsterdam maakten in het kader van het programma Gezonde Schoolpleinen. Zij stellen dat schoolpleinen vaak een sluitstuk zijn bij onderwijshuisvesting, terwijl een groene buitenruimte het kind, de maatschappij én het onderwijs veel te bieden heeft.
Aansprekende voorbeelden

Kindcentrum Lourdes: van kloosterschool naar eco-school

De dorpsschool zelf bestaat al 110 jaar en hoorde bij de klooster en de kerk in het Noord-Hollandse Westbeemster. Maar nu is Kindcentrum Lourdes alweer een paar jaar onderdeel van Blosse, een integrale organisatie voor onderwijs en kinderopvang. Een portret van een compact kindcentrum, met als belangrijkste thema’s groen en duurzaamheid.