Integrale organisatie
serie-job-zoekt-ze-op-kindcentrum-luttelgeest

Serie Job zoekt ze op: Kindcentrum Luttelgeest

In de serie Job zoekt ze op gaat Job van Velsen op zoek naar verborgen schatten: IKC’s die wellicht een wiel hebben uitgevonden en dat willen delen met lezers van Zosja. Wat zijn opbrengsten, valkuilen en oplossingen die gevonden zijn? Spelen er ook kwesties? Job zoekt ze op en legt ze vast. Deze keer: een bijzonder kindcentrum in Luttelgeest, een dorp midden in de Noordoostpolder.
Samenwerkingsvormen
de-bonte-vlinder-kinderen-in-regulier-onderwijs-houden-met-perspectiefgroep

De Bonte Vlinder: kinderen in regulier onderwijs houden met ‘perspectiefgroep’

In het Zeeuwse Sluis is De Bonte Vlinder gestart. Jonge kinderen uit het reguliere onderwijs en kinderopvang worden hier tijdelijk in een kleine klas geobserveerd. Dit zou uitstroom naar speciaal onderwijs moeten beperken.
Huisvesting en inrichting
deltaplan-scholen-nooit-meer-dicht-tijdens-een-pandemie

Deltaplan scholen: nooit meer dicht tijdens een pandemie

Het Platform Perspectief Jongeren pleit voor een Deltaplan scholen, zodat scholen nooit meer dicht hoeven tijdens een pandemie. Bouwstenen voor Sociaal heeft, samen met het werkveld en hun netwerk, een aanzet gemaakt voor dit plan. En er is noodzaak: 'De kwaliteit van de schoolgebouwen over het algemeen is heel slecht.'
Onderzoek

Afgestudeerde ad-PEP’ers nauwelijks werkzaam in combifuncties

De ad-opleiding PEP, voorheen PPKE, is een tweejarige hbo-opleiding voor functies en rollen binnen het onderwijs en kinderopvang. Professionals voor de toekomst die in staat zijn bruggen te slaan tussen sectoren onderwijs, opvang, welzijn en jeugdhulp. PACT en Hogeschool KPZ hebben onderzocht of de studenten daadwerkelijk worden ingezet in nieuwe interprofessionele beroepsrollen. 
Integrale organisatie

Wethouder gebruikt poldermodel als succesfactor voor IKC-vorming

Wethouder Floris Schoonderwoerd heeft het binnen zijn gemeente Kaag en Braassem overal voor elkaar dat partijen rondom kinderen tot 13 jaar elkaar vinden binnen een IKC of brede school. Sommige al gerealiseerd, andere nog in een traject. Om voldoende draagkracht te krijgen, laat hij de partijen er met elkaar uitkomen. Een succesvolle formule waar de vertrekkende wethouder trots op is.  
Wet- en regelgeving
bso-en-basisscholen-gaan-weer-open-op-10-januari

Bso en basisscholen gaan weer open op 10 januari

De buitenschoolse opvang en basisscholen gaan weer open op maandag 10 januari. Het kabinet volgt daarmee het advies van het OMT op, dat oordeelde dat heropening verantwoord is. Ook kunnen kinderen en jongeren tot en met 17 jaar vanaf 11 januari weer buiten sporten tot 20.00 uur.
Integrale organisatie

Koning brengt werkbezoek aan Integraal Kindcentrum Triade in Aalsmeer

Koning Willem-Alexander ging op werkbezoek bij IKC Triade in Aalsmeer. Hij sprak met leerkrachten, leerlingen, pedagogisch medewerkers, het bestuur en ouders over de opzet van een IKC en de effecten van de coronapandemie op het onderwijs en de kinderopvang:
Pedagogiek
nicole-hanegraaf-stoppen-met-onderwijs-dat-uitgaat-van-gemiddelde-leerlingen

Nicole Hanegraaf: ‘Stoppen met onderwijs dat uitgaat van gemiddelde leerlingen’

‘Onderwijs moet van betekenis zijn voor leerling, leerkracht en samenleving.’ Na 25 jaar als leerkracht en schoolleider te hebben gewerkt, wil Nicole Hanegraaf een verbindende en inspirerende rol spelen binnen het onderwijs. Ze schrijft een boek en zette het platform van-Binnenuit op. ‘Er gebeurt veel moois op verschillende scholen. Ik wil die vlam aanwakkeren, mensen verbinden.’
Integrale organisatie
robert-sanger-voor-de-beste-ontwikkeling-van-een-kind-hebben-we-elkaar-nodig

Robert Sänger: ‘Voor de beste ontwikkeling van een kind hebben we elkaar nodig’

We groeien naar een 80/20 verhouding als het gaat om IKC's en reguliere scholen. Dat verwacht Robert Sänger, bestuurder van Sinne kinderopvang in Leeuwarden en bestuurslid van BMK. Hij is van overtuigd dat kinderopvang, onderwijs en zorg in de wijk elkaar nodig hebben om het beste voor kinderen te kunnen bieden.
Aansprekende voorbeelden

Klaar voor de toekomst met leerlabs techniek

Op Zonovaschool De Blauwe Lijn in Amsterdam Zuidoost gebruiken ze leerlabs om kinderen kennis te laten maken met techniek. Zo bouwen de kinderen bijvoorbeeld robots met Lego, leren ze vanaf groep 1 al programmeren, maken ze muziek op de iPad: jongens én meiden worden geprikkeld om iets met techniek te doen. Bekijk hier hoe ze dat aanpakken!